— 陳耿信、孟樹珍 —
「在家教育」及「東引宣教」是我最初人生規畫中想都沒想過的事，結果，他們都發生了。很多人都很好奇，因為這兩件事都被歸屬於「想不開」的類別。真的想不開嗎？我的回答是：這兩件事情，我都因為想開了才去做的。其實我不是一位特立獨行的人，我想是神的帶領與安排吧！
先來分享我們為什麼會申請小孩在家教育，其實起頭很簡單，因為我們夫妻都有海外宣教的負擔，而且是想到落後偏遠之地；大女兒出生後，我們立即想到，若異象成真，孩子的教育怎麼辦？因著如此，我們就開始留意在家教育的相關資訊，越留意，我們就越贊同在家教育的相關作法與理念，也真的開始嘗試小孩的在家學前教育，直到大女兒要上小學之際，我們雖有預備心，但太太仍然很徬徨掙扎，加上週遭親友的關切，真要下決定是很不容易的。如今回想，哪來的勇氣？我想有三個因素：一是小孩上小一前6年的預備，這對關切的親友是非常有說服力的，他們放心我們不是一時興起，而我們也因著長期的預備，大人與小孩走的都會踏實些。其二是禱告中的平安，明白神的心意。其三是我這位作先生的支持，而我的支持在於我放牛班的背景。我經歷體制教育下的死板、齊頭、擇優棄劣，分數論英雄等等待遇，也因著被放棄，我的創意與思考能力較沒有被體制教育所扼殺，就會比較「想得開」，我清楚孩子成功與否的關鍵在於他這個「人」，知識與成績只是輔助的工具罷了。這樣，我們就走上了在家教育。
這一路走來至今短短三年，我們遇到不少挑戰，也覺得很辛苦，但經歷過後，總覺得都很值得。如何可以走過挑戰？夫妻的禱告、同心、清楚自學的目標，這三點是非常重要的基礎。因為主要執行者是太太，她常會分享她的挫折與擔憂，我們都會一起禱告，我也會具體細微的給予肯定與分析建議，這會給太太非常大的穩定力量。這期間，我們最常拿出來檢視的，就是我們設定的「自學目標」，我們也是為人父母，對孩子的分數、知識、表現、才藝、如不如人……等，也是會很敏感的！故檢視自學的目標，會讓我們再次對焦；許多的知識與才藝，孩子在各個成長階段開始學都不遲，甚至有需要再學都行；但是，健康的身心靈成長只有一次，而且要從小開始學，沒法子等長大了再來學。所以我們的目標作法是：給與基礎必要的知識教育；協助發現神給予的特質，給他環境自由的去發展；幫助孩子培養自主學習能力；保持神給孩子的創意；訓練孩子的思考能力；更重要的是重視品格與信仰。從小到大一路走來，我很清楚，我相信你也一定認同，這才是孩子真正的競爭力。所以，回到我的題目，在家自學，不是只有太太跟孩子的事，加上大的孩子教小的弟妹，更具體地說，是「全家自學」。
目前我們全家在東引小島服事，很多人不解我們這樣的選擇，過去我只分享其一：我們來東引是因為順服異象，「到最需要的地方」。讓孩子們看到我們夫妻服事的態度與作法，也是我們在家教育的一部分；因為孩子們在家看到的，其影響遠超過我們所說的。
選擇來東引服事，還有一個我較少分享的原因；過去九年在台灣教會服事，我很忙，但都身處第二線，忙於教會的策略、開會、例行的聚會、行政事務、對內的關懷、沒有目標的造就、為例行而訂的年度目標……，我發現我身為傳道人，卻離非基督徒很遙遠，也沒有多餘的時間、體力去接觸非基督徒。東引，福音「市場」不大，區區700多位居民，我卻天天接觸非基督徒，常常接待客旅與寄居的（島上的軍人）；倚靠神，在他們當中活出基督徒的見證，雖然沒有會眾的掌聲與事工的成就感，但我天天滿足於服事的踏實與喜樂。所以，我會來東引可是「想得開」的哩！
會提到這個，主要是要分享全家服事。東引除了我們家，及另一位開小吃店的姊妹外，百姓都尚未歸主，我們一家在這裏是非常”異類”的，大家都好奇地在觀察我們家的一舉一動，也都在看基督教到底有什麼神奇之處，在只有四平方公里多的東引島，我們家比在台灣服事時還要透明。大家都有意無意地在看我們的信仰、夫妻關係、親子關係、大人小孩的言行舉止等等，這跟在台灣”大城市教會”的服事很不同。基本上，教會聘我一人當傳道，我的家原則上是有隱私的，也不會有太多的要求。在東引，我發現，我的服事除了主日以外，居然還包含夫妻關係、親子關係、孩子有沒有家教好等等，在台灣，沒有教會會把這些定規為傳道人的事工項目。總而言之，我們全家大小都被當成傳道人了！很自然地，我們不僅全家自學，也展開了全家服事，而我更發現一點，在家自學的成效，會百分百的投射到「全家服事」的成效。因著我們在家自學所看重的品格與家人之間的關係，我們的全家服事因而有了見證，這都是神的帶領與恩典，因為這些都是我始料未及的。
分享了許多，可能你覺得我們很厲害了，其實不管全家自學或全家服事，這都是我們家未曾走過的道路，我們自今仍然只能跟著神的約櫃走。我們常常跌跌撞撞，也累，也小信，但我們夫妻總是互相勉勵，跟緊神的腳步，走下去。